Konten

G1_SITI ASHFIYAH 952022A19 KELAS 5 TEMA 9 BENDA-DENDA DI SEKITAR KITA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 3

img

Guru : Siti Ashfiyah

NIM : 962022A19

Kelas/ Semester : 5 / II

Tema : 9 Benda-Benda di Sekitar Kita

Subtema : 1

Pembelajaran : 3

Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, PPKn, IPS

Alokasi Waktu : 3 x 35 menit

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Kompetensi Dasar dan Indikator

by SITI ASHFIYAH 

I.    PENDAHULUAN


Semangat pagi anak-anak !

 

Bagaimana kabarnya hari ini?

 

Semoga selalu sehat dimanapun kalian berada

 

Coba tentukan pilihan di bawah ini, ekspresi mana yang kamu rasakan saat ini?

 

Sebelum memulai pembelajaran marilah kita menyanyikan lagu Garuda Pancasila jangan lupa klik canel youtube di bawah ini ya !. Salam nasionalisme !


Bagaimana perasaan setelah menyanyikan lagu Garuda Pancasila ? semangatnya bertambah ya

 

Silahkan anak-anak melakukan absensi melalui link berikut:


II.      LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN 


A. Asinkronus - Orientasi peserta didik pada masalah

Asinkronus merupakan pembelajaran yang dapat diakses oleh peserta didik secara mandiri  dan tidak memerlukan waktu bersamaan dengan guru.

 

Permasalahan pada peserta didik yang terasa terganggu atas iklan yang sering muncul saat melihat youtube dan menonton TV. Kali ini Bi Fia akan bertanya terlebih dahulu.

Diamanakah kamu tinggal ?

 

Di daerah perdesaan atau perkotaan?

 

Apakah di daerah itu dijumpai iklan penawaran berbagai benda?

 

Silahkan anak-anak mengamati  iklan melalui media cetak (contoh: koran) maupun elektronik (contoh: iklan dari internet)


Coba amati iklan di bawah ini sebagai salah satu contoh iklan !


Nah, sudah berapa iklan yang pernah kalian lihat? Sekarang coba buatlah kesimpulan dari pengertian iklan melalui google form berikut ini menggunakan bahasamu sendiri !



B. Mengorganisasi peserta didik untuk belajar


Silahkan anak-anak membuat polling di whatsapp group untuk menentukan pilihann kelompok paling lambat Hari Senin, 13 Maret 2023 pukul 10.00 WIB. Berikut link whatsapp group kelas 5:


https://bit.ly/kelas5SDSidlor  


Anak-anak, setelah mempelajari tentang iklan, Ayo kita berlatih membuat iklan melalui template yang disediakan pada aplikasi canva.

 

Kegiatan berlatih membuat iklan dapat melatih perkembangan peserta didik dalam menulis teks iklan.

 

Link canva: 


https://www.canva.com/templates 


Setelah selesai membuat iklan dan telah dihiasi menggunakan fitur pada aplikasi canva, silahkan mengirimkan tugasnya ke dalam grop w.a


https://bit.ly/kelas5SDSidlor



Setelah membuat iklan, ternyata hasilnya berbeda-beda antara satu kelompok dengan kelompok lainnya. Keberagaman yang ada nyatanya dapat menambah rasa persatuan dan kesatuan sehingga saling melengkapi dan lebih  indah. Tahukah kalian apa saja contoh persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari?

Tulis langsung pada lembar di bawah ini ya…. 



Lkpd, an interactive worksheet by sitiashfiyah
liveworksheets.com

C. SINTAK 3: Membimbing penyelidikan individu maupun kelompok PPT Peta Indonesia

PPT SINTAK 3

by SITI ASHFIYAH LKPD yang ada peta Indonesia 3 nama daerah yang pernah dikunjungi

Lkpd sintak 4, an interactive worksheet by sitiashfiyah
liveworksheets.com

D. SINTAK 4: Mengembangkan dan meyajikan hasil karya PPT Jawa Tengah

PPT PETA JAWA TENGAH

by SITI ASHFIYAH Lembar LKPD

E. Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah

PPT dan image globe Lkpd : tuliskan garis lintang dan garis bujur

Lkpd sintak 4, an interactive worksheet by sitiashfiyah
liveworksheets.com


III. PENUTUP


Sekian pembelajaran hari ini, semoga menyenangkan dan bermanfaat sampai jumpa pada pertemua selanjutnyaaaa